distor��es
essa � a discuss�o que mais rendeu aqui nesta porra. simplesmente porque ningu�m aceita os argumentos do outro. � aquela hist�ria: eu n�o vou convencer voc�s com meus argumentos, por mais que eu acredite neles. e voc�s tamb�m n�o v�o conseguir me convencer que o sistema de cotas � minimamente razo�vel.
isto posto, vamos l�:
em momento algum eu estou dizendo que o preto, pobre e favelado n�o tem capacidade intelectual para ser algo na vida al�m de porteiro, motorista de �nibus ou traficante.
o que estou dizendo � que essa gera��o que est� a�, j� est� perdida. infelizmente, n�o consigo acreditar que algu�m que n�o tenha tido uma educa��o de base razo�vel vai ter condi��es de reverter, em 4 anos, todas as falhas educacionais que lhe foram impostas.
h� exce��es, claro. certamente vamos descobrir belos profissionais neste grupo que entrou por causa das cotas
mas h� exce��es no outro lado, tamb�m: gente que estudou a vida inteira em col�gio particular mas que n�o conseguiu aprender porra nenhuma e tamb�m n�o deu pra nada al�m de aspone do pai rico. eu conhe�o v�rios assim...
solu��es pra essa gera��o? h� muitas
e, na minha vis�o, todas passam por uma mudan�a n�o no n�vel superior, mas no segundo grau
em vez de abrir vagas para futuros m�dicos ou engenheiros que passaram no vestibular com QUATRO D�CIMOS, acho que seria mais inteligente e produtivo oferecer outro tipo de oportunidade para esta pessoa
nem todo mundo precisa de n�vel superior pra viver
e n�o � todo mundo que vai conseguir viver simplesmente por ter um diploma debaixo do bra�o
j� � assim que funciona esta porra, ou n�o �?
me corrija se eu estiver enganado, Leo, mas nos estados unidos, por exemplo, boa parte dos alunos que terminam o segundo grau n�o vai para a faculdade
mas eles n�o deixam de trabalhar e de ganhar a vida
claro que nem tudo que funciona nos estados unidos vai funcionar no brasil
s�o sociedades profundamente diferentes
mas acho que, neste caso, � uma id�ia a ser considerada e levada em conta
Leo, todos n�s aqui estudamos em faculdade p�blica e, a n�o ser que eu tenha tido o maior azar do mundo, todos tivemos os mesmos problemas durante o curso: greve, falta de investimento na compra de equipamentos, professores encostados que s� continuam dando aula por causa da estabilidade do funcionalismo p�blico...
voc� acha que uma universidade que j� vive cheia de problemas vai ter condi��o de "garantir meios de levar um aprovado pela cota ao mesmo patamar m�dio de acompanhamento de um ex-aluno de escola particular"?
nem se todos os professores forem vermelhos xiitas como pixotte isso vai ser poss�vel...
acima de tudo, sou contra as cotas porque sou contra punir a classe m�dia simplesmente por ser classe m�dia